Record di pietre miliari dello sviluppo

Le pietre miliari dello sviluppo sono comportamenti o abilità fisiche osservate nei neonati e nei bambini mentre crescono e si sviluppano. Rotolarsi, strisciare, camminare e parlare sono tutti considerati pietre miliari. Le tappe sono diverse per ogni fascia di età.

C'è un intervallo normale in cui un bambino può raggiungere ogni traguardo. Ad esempio, in alcuni bambini la deambulazione può iniziare già a 8 mesi. Altri camminano fino a 18 mesi ed è ancora considerato normale.

Uno dei motivi per le visite dei bambini sani al fornitore di assistenza sanitaria nei primi anni è seguire lo sviluppo del bambino. La maggior parte dei genitori guarda anche a traguardi diversi. Parla con il fornitore di tuo figlio se hai dubbi sullo sviluppo di tuo figlio.

Osservare attentamente una "lista di controllo" o un calendario delle tappe dello sviluppo può disturbare i genitori se il loro bambino non si sviluppa normalmente. Allo stesso tempo, le pietre miliari possono aiutare a identificare un bambino che ha bisogno di un check-up più dettagliato. La ricerca ha dimostrato che prima vengono avviati i servizi di sviluppo, migliore è il risultato. Esempi di servizi per lo sviluppo includono: logopedia, terapia fisica e scuola materna dello sviluppo.

Di seguito è riportato un elenco generale di alcune delle cose che potresti vedere fare ai bambini in età diverse. Queste NON sono linee guida precise. Ci sono molti ritmi normali e modelli di sviluppo differenti.

Neonato - dalla nascita a 1 anno

• In grado di bere da una tazza
• In grado di sedersi da solo, senza supporto
• balbetta
• Mostra un sorriso sociale
• Ottiene il primo dentino
• Gioca a nascondino
• Si tira in piedi in posizione eretta
• Si gira da solo
• Dice mamma e papà, usando i termini in modo appropriato
• Capisce "NO" e interrompe l'attività in risposta
• Cammina tenendosi a mobili o altri supporti

Bambino - da 1 a 3 anni

• In grado di nutrirsi in modo ordinato, con perdite minime
• In grado di tracciare una linea (quando ne viene mostrata una)
• In grado di correre, ruotare e camminare all'indietro
• In grado di dire nome e cognome
• In grado di salire e scendere le scale
• Inizia a pedalare sul triciclo
• Può nominare immagini di oggetti comuni e indicare parti del corpo
• Si veste da solo con solo un po' di aiuto
• Imita il discorso degli altri, "riecheggia" la parola indietro
• Impara a condividere i giocattoli (senza indicazioni da parte di un adulto)
• Impara a fare a turno (se diretto) mentre gioca con altri bambini
• Maestri che camminano
• Riconosce ed etichetta i colori in modo appropriato
• Riconosce le differenze tra maschi e femmine
• Usa più parole e comprende semplici comandi
• Usa il cucchiaio per nutrirsi

Bambino in età prescolare - da 3 a 6 anni

• In grado di disegnare un cerchio e un quadrato
• In grado di disegnare figure stilizzate con due o tre caratteristiche per le persone
• In grado di saltare
• Bilancia meglio, può iniziare ad andare in bicicletta
• Inizia a riconoscere le parole scritte, iniziano le abilità di lettura
• Prende una palla rimbalzata
• Si diverte a fare la maggior parte delle cose in modo indipendente, senza aiuto
• Ama le rime e i giochi di parole
• Salta su un piede
• Cavalca bene il triciclo
• Inizia la scuola
• Comprende i concetti di dimensione
• Comprende i concetti di tempo

Bambino in età scolare - dai 6 ai 12 anni

• Inizia ad acquisire abilità per gli sport di squadra come calcio, T-ball o altri sport di squadra
• Inizia a perdere i denti "da latte" e ad avere i denti permanenti
• Le ragazze iniziano a mostrare crescita di ascelle e peli pubici, sviluppo del seno
• Il menarca (primo ciclo mestruale) può verificarsi nelle ragazze
• Il riconoscimento tra pari inizia a diventare importante
• Le capacità di lettura si sviluppano ulteriormente
• Routine importanti per le attività diurne
• Comprende ed è in grado di seguire diverse direzioni di seguito

Adolescente -- da 12 a 18 anni

• Altezza, peso, maturità sessuale da adulto
• I ragazzi mostrano crescita di ascelle, petto e peli pubici; cambiamenti di voce; e testicoli/pene ingrandiscono
• Le ragazze mostrano crescita di ascelle e peli pubici; i seni si sviluppano; iniziano le mestruazioni
• L'accettazione e il riconoscimento tra pari è di vitale importanza
• Comprende concetti astratti

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